חומרי לימוד אינטראקטיביים הם כיף גדול. מגדילים מעורבות, מוטיבציה, מאפשרים התקדמות בקצב מותאם, גיוון ושימוש בויזואליה. שדרוג הלמידה בעזרת תוכן דיגיטלי קל יותר מבעבר. בעזרת AI ניתן ליצור משחקים, דפים מפעילים, תוכן אינטראקטיבי להקרנה ולהפעלה ועוד.
מה הופך שיעור טוב לשיעור מעולה? איך גורמים לתלמידים להשתתף בהתלהבות? היום נגלה איך AI יכול להיות השותף הסודי שלנו ביצירת חומרי למידה שתלמידים פשוט אוהבים להשתמש בהם.
111 responses to “יחידה 5 – הופכים את זה לאינטראקטיבי”
-
שיחקתי במשחק SNAKE מאכלים בריאים והתלהבתי מהרעיון אך יצאתי מתוסכלת מהמהירות בה הדמות זזה. ממש לא הספקתי להגיע למטרה. אולי אפשר להאט קצת? גם התמונות יצאו קצת קטנות. אהבתי את הרעיון. אני מניחה שמורים נמנעים מלשתף כאשר הם לא בטוחים בתוצאה או כאשר הם חוששים מביקורת. מצד שני, כשעובדים כל כךקשה על דבר מסויים, לא תמיד קל לתת אותו במתנה לאחרים.
-
רעיון מקסים
-
-
יחידה ממכרת. מעלה המון אפשרויות לאינטראקטיביות. אני משתמשת בקודפן ובגוגל סייטס אשר מהווים פתרון מעולה להטמעת הקוד מג'מיניי וכו. התלמידים נהנים מלימוד חוויתי ודרך משחוק באפליקציות ומפנימים את החומר בצורה טובה יותר ובאמצעים חזותיים, קוליים, עם משוב ועוד. איזה כיף ללמוד את זה ולהשתמש במגוון הרחב הזה.
-
ואוו, לא הכרתי את זה בקנבה למרות שאני משתמשת הרבה בקנבה, זה טוב מאוד יוצר בקלות משחקים לתרגול בכיתה בזמן קצר
-
מה שכן יש הרבה טעויות וחייב לבדוק
-
-
תוצרים קלים לתפעול ונעימים לעין עובדים מעולה. תוצרים עמוסים במלל, קישור, הפניות – מיד גורמים להתרחק.
בעיניי האתר של חומר פתוח הרבה יותר מאורגן ומסודר ומעודד "לשוטט בו".
כמורה אני משתפת רק מה שאני בטוחה שהוא מושלם, ולרוב אני לא מרגישה ככה. לאחרונה התחלתי לשתף גם תוצרים שהם "בערך" מתוך הבנה שכל מורה מפעיל שיקול דעת וגם התחלה של רעיון הרבה פעמים עוזרת מאוד. -
https://claude.ai/public/artifacts/73afe558-513c-4b3d-a824-2a5f35cabfbd
נכנסתי לארטיפקט הזה- כלי חמוד שלאחר כמה שאלות על העדפותייך הימויומיות בנושאים שונים- מגלה את ה'כוכב' שבך, כלומר את החוזקות שלך.
לא ברור לאיזה גיל השאלון מותאם, כי כביכול מעוצב בצורה חמודה צבעונית וילדותית, אך ישנן שאלות שנוגעות לני נוער ומעלה. מעולה בעיניי יש סרגל התקדמות בשאלות, נראה לי שכדאי היה להוסיף עוד שאלות בעוד נושאים כמו- אופי, התנהלות בסיטואציות ועוד.
בכל מקרה- זה פשוט מהדים כמה בקלות אפשר להכין שאלונים אינטראקטיביים שכאלו. -
שיחקתי במשחק זיכרון למילים ותמונות באנגלית קישור למשחק: https://gemini.google.com/share/441f611d18ac
זה עובד מאוד טוב בקטע של חלוקה לרמות בהתאם לרמת התלמיד . וכן סופר גם את מספר התהליכים שעשיתי במשחק בכדי להצליח. כך שיש עידוד לשפר ולקלוט מהר יותר. בעיני היה טוב לחלק את כלפי הזיכרון לצד אחד של מילים וצד אחד של תמונות היות והמטרה זה לימוד של מילים באנגלית ולא רק הזיכרון כשלעצמו. כי זה קצת מעצבן לפתוח הרבה פעמים רק קלפים של תמונות ללא המילים באנגלית . מפסידים זמן של תרגול..
אם אני חושבת שהפריט שיצרתי יצא טוב אשתף בשמחה אבל לפעמים לא היה לי מספיק זמן לדייק אותו או שלא מרגישה שהוא מביא איזה עניין רב מדי ולכן לא אשתף -
קנבה קוד מאפשר להציג קוד, ישנו אופציה לראות משחק או קוד כנראה זה השתדרג מאז יציאת הסרטון
-
נכון!
וגם התווספו נתונים
-
-
וואווו… אני מרבה להשתמש בקבה ולא הכרתי זאת. ממש שמחה להיחשף לזה ואין ספק שברגע שאתרגל זאת אשתמש בזה לא מעט
-
כיף להכיר כלים אינטראקטיביים שניתן לשלב אותם בלמידה. נותן מוטיבציה ללמידה והופך אותה לחווייתית ומעניינת.
-
מחולל רעיונות לחופש הגדול – רעיון מקסים, אהבתי את העיצוב הנקי, הכיתוב הקצר והאימוג'י שמתלווה לרעיון. חושבת שכדאי להגדיר לאיזה גילאים זה מתאים, או לשכלל את הרעיון לפי גילאים (לחיצה על הגיל תוביל לרעיונות שמותאמים לגיל הספציפי), אולי גם להוסיף אופציה של עשייה ואז אוספים נקודות או כל דבר אחר, שלא יווצר מצב שילד רק יושב מול המחולל ולוחץ כל היום על 5 רעיונות חדשים…. חושבת גם שכדאי לחשוב על רעיונות נוספים (לתת אופציה להילדים להכניס רעיונות משלהם), תהיתי גם אם לא כדאי גם לתת הצעות קצת יותר ספיצפיות מפרוייקט DIY..
-
בדקתי את הארטיפקט —https://claude.ai/public/artifacts/73afe558-513c-4b3d-a824-2a5f35cabfbd – כלי אינטראקטיבי שממפה חוזקות אישיות דרך שאלון מהיר. העיצוב משחקי, אבל חלק מהשאלות מכוונות לקהל בוגר יותר, כך שהייעוד הגילאי לא חד־משמעי. למרות זאת, חוויית השימוש זורמת וברורה.
יש פוטנציאל להעמיק את המודל עם שאלות על דפוסי פעולה ואופי, מה שהיה יוצר פרופיל מדויק ומשמעותי יותר. בסך הכול, הדגמה טובה ליכולת לבנות היום בקלות מערכות הערכה דיגיטליות יעילות ומושכות. -
הכנתי משק ליום המשפחה לקח לי המון זמן להגיע לתוצאה ממש מושלמת עבורי.. היה חשוב לי שיהיה אסתטי.. אבל תוך כדי ההתנסות למדתי המון דברים חדשים.. לדוגמא: דייקתי אותו כל כך הרבה פעמים, שמתי לב שלפעמים הוא ממש הלך כמה צעדים אחורה והסתבך עם עצמו וכבר היה עדיף לחזור לגרסה הקודמת שעשה עבורי בלי הדיוק הקטן.. ואז גיליתי שלא תמיד מצליחים לשחזר את הקישור האחרון שהיה "כמעט" מושלם (על אף שהשיחות נשמרות), לכן עצה שלי אם משהו עוד רגע מושלם תשמרו קודם את הקישור שלו… אח"כ תמשיכו לנסות לדייק
-
אפשר לומר שזו אחת היחידות האהובות עליי. תמיד חלמתי ליצור אפליקציות ומשחקים וידעתי שזה פשוט לא אפשרי בלי ללמוד לכתוב קוד ותוכנה, והיום פשוט אפשר ליצור משחקים בלחיצת כפתור. זה פשוט מדהים בעיניי. כן צריך ללמוד איך לשכלל את המשחקים מבחינת פיצ'רים, משחוק ודיוק הצרכים אבל זו כבר לא הבעיה. שיחקתי במשחק הזה: https://teachers-for-the-world.my.canva.site/mirale-m אהבתי את הרעיון של כרטיסיות שיתוף בחוויות מחופשת פסח. לטעמי הכרטיסים מתהפכים מהר מידי בהתחשב בכך שזה מיועד לתלמידים בכיתה ב (שעוד רובם זקוקים לניקוד הכרטיס). אבל בוודאי זה הופך את השיתוף להרבה יותר מסקרן וחווייתי.
-
מאוד נהנתי מהלימוד של היחידה הזו. יש כל כך הרבה אופציות מענינות. השתמשתי בקנווה קוד שהכרתי בזכות הלימוד ביחידה הזו. כאשר התחלתי לדייק איתו על הפרטים הוא קצת הסתבך והמשחק לא עבד בכלל. לפעמים הוא הצליח לתקן את עצמו אבל אז היו בעיות חדשות. זה היה קצת מתסכל אבל בסופו של דבר השתמשתי באחת מהגירסאות שהוא תכנת. בסופו של דבר לאחר הרבה ניסיונות המשחק יצא נחמד אבל ישנם משפטים או מילים שלא יצאו לגמרי הגיוניים.
-
יחידה מעניינת ומועילה! צפיתי בכל מיני משחקים שהעלו לחומר הפתוח וזה העשיר את הלמידה שלי.
משחק אינטראקטיבי מוסיף ידע, מסכם, משפר מיומנויות בדרך חוויתית.
לי כגננת מאד שימושי בגן. במיוחד כל מיני פונקציות ושדרוגים שאני מגלה תוך כדי יצירת משחק. כמו למשל הקראה של מילה כתובה/ הוראה (כי ילד בגן לרוב אינו יודע לקרוא), צליל רקע ועידוד.
אחד מהמשחקים שצפיתי בהם ואהבתי הוא משחק סיכום בנושא תזונה בריאה https://openstuff.co.il/9312/#comment-2696 הוא ערוך יפה, עם ניקוד, מידע מעשיר, עידוד והתקדמות במשחק.
יצרתי כמה משחקים אינטראקטיבים לשימוש במסגרת הגן, מה שמונע ממני לשתף הוא תמונות אישיות של הילדים המשולבות במשחק. -
נכנסתי למשחק רכבת הברכות, משחק קליל תואם גיל לחזרה ולימוד ברכות. הייתי מוסיפה סיום כלשהו עם ניקוד ועידוד
-
נכנסתי לוח השיתופי שעשיר ברעינות ותודה רבה על ההשראה.
שחקתי במשחק הסיפורים לפי התמונות, בכרטיסיות של פסח ובמשחק זיהוי השיר ומאוד נהנתי. הצבעוניות והמקוריות בדרך שבה הונגש המשחק גרמה לי לרצות לקחת חלק בפעילויות. הרבה פעמים יוצאים תוצרים מקסימים אבל חשוב לדייק לאילו גילאים הם מיועדים והאם צריך להוסיף ניקוד, לתת משוב מחזק וכו. או במשחקי קלפים לראות את משך הזמן שהכרטיס מופיע עד שמתהפך חזרה. -
צפיתי במחולל פעילויות לקיץ.
מה עובד טוב?
רעיון נחמד, נותן פיתרון לשיעמום בקיץ, רעיונות שמוציאות מהמסכים. הניסוח פשוט, נעים לעין.
מה פחות? לפעמים נתקע והדפים לא עוברים. לא יכולה לחזור לרשימה קודמת..
איך הייתם משפרים? הייתי מבקשת שהמחולל ייתן תתי רעיונות לדוגמא לאחר שפעילות נבחרה, לדוגמא אם בחרתי פעילות DIY, אז שייתן רעיונות שניתן לעשות בבית בלי מכשור רציני. או לפי גיל ורמת מורכבות. ולא לתת רק את שם הפעילות.מה גורם לכם כמורים לשתף פריט שיצרתם? מה אולי חוסם?
מה שגורם לפרסם זה עזרה במתן רעיונות לאחרים כפי שאני נהנית מרעיונות של מורים אחרים. זה מאד מעשיר ואף יכל לחסוך בזמן של יצירה מחדש.
מה שחוסם זה חשש מביקורת, לקבל פידבק שלילי ופחות פירגון. -
אפשר לקבל את הפרומפט ליצירת 360?
-
בטח זה בפנים, ליד חלונית ההוספה של התמונה תראי כפתור עם הפרומפט
-
כתיבת תגובה