מה בתרגיל? גם השנה מתוכנן תרגיל למידה בחירום שבודק מוכנות לעבודה בסביבות הענן לחינוך – של גוגל (קלאסרום) או מיקרוסופט 365 (טימס). האופציה של מוודל
עברו שנתיים והמון המון שינויים וסערות בתחום התקשוב… מאז היומן האחרון לרכז תקשוב שהצלחתי להוציא (בתש"פ). אבל הנה, הפעם זה קרה, ומוקדש למישהי יקרה. נראה
https://medanoam.glideapp.io/ הכנתי גלייד חדש ומגניב! כיף. הפעם – כזה שמיועד להורים בבית הספר, לשמירה בתור "אפליקציה" במכשיר הטלפון, כך שהאלפון, התאריכים החשובים וכולי יהיו נגישים
שמתי לב שיוצא לי המון להדריך בחדרי מורים – דרך פרוייקט מקוונים הגאוני, דרך הדרכת התקשוב המחוזית, וגם בביקורי אורח בהשתלמויות. גם בבית הספר שלי,
שני פרוייקטים של איסוף שהשתתפתי בהם יחד עם מדריכי תקשוב נוספים במחוז ירושלים, ובעיקר עם ענת סגל ממונת התקשוב המעולה. תיק תקשוב הראשון – תיק
אחת הבעיות בהכנסת מחשב קבוע לכיתה, היא, ובכן, שהכנסנו מחשב קבוע לכיתה. המחשב שם, והתלמידים לא משאירים אותו בלי שימוש, ולעיתים קרובות עושים בו שימוש
יש מלא. אבל בחרתי כלי ממש מוצלח וממש לא מוכר – למרות שהוא לא חדש במיוחד. דרופבוקס היא חברה לאחסון בענן, ויש לה כלי נוסף – Dropbox Paper. זה כמו קובץ שיתופי אבל יפה ונקי בלי סרגלים בכלל ועם הרבה פונקציות מועילות. אני משתמשת בו כדי "לשפוך" את המחשבות שלי, לארגן רשימת משימות (ואפשר לגרור ולסדר אותן בצורה חמודה), לאסוף מדיה ולינקים. קצת קשה להסביר למה זה כל כך נוח עד שפשוט מתנסים.
שמחה שקפצתם לבקר.
אני חפציה, חולמת תקשוב (קצת מגזימה לפעמים). אמא לתשעה מקסימים, מחנכת ורכזת תקשוב. מאוד מתעניינת בשילוב תקשוב, טכנולוגיה וחדשנות – בהוראה שלי ובחינוך של הילדים. על המתח בין החסרונות והיתרונות של המסך, לעבוד בדרך המוכרת או לחפש דרכי קיצור? איך מטמיעים חדשנות במערכת מורכבת וגדולה?
הבלוג "חולמים תקשוב" נולד לפני כמה שנים כשראיתי שסביבתי הקרובה והאוהדת קצת מתקשה להכיל את החפירה האינסופית על טכנופוביה וטכנומאניה, על כלי תקשוב שהדליקו אותי וכולי.
עברתי לפרוק פה ובדף הפייסבוק שמלווה את הבלוג. עם הזמן הצטרפה הקבוצה "רכזים חולמים תקשוב", ואני אוספת לכאן כל מיני אוספים, "קסמים" ורעיונות שנוצרו אצלי עם הזמן.
