מה לעשות עם טאבלטים בכיתה?
יופי, יש בבית הספר טאבלטים! ואנטנה שאפשר לחבר לשקע ויש אינטרנט בכיתה! ונאמנות מחשבים שעוזרות להביא אותם מהעגלה בחדר מחשבים, ולהחזיר אותם יפה להטענה. מה
יופי, יש בבית הספר טאבלטים! ואנטנה שאפשר לחבר לשקע ויש אינטרנט בכיתה! ונאמנות מחשבים שעוזרות להביא אותם מהעגלה בחדר מחשבים, ולהחזיר אותם יפה להטענה. מה
בעקבות הסגירה המצערת של ניפגש החביבה חיפשנו תחליף. אישית אני מעדיפה כלים ללא תשלום, ובתחום הזה במיוחד העלויות גבוהות – בין אלפיים לחמשת אלפים ואפילו
לפעמים אני צריכה לשלוח אל כל ההורים בבת אחת הודעה – אבל שכל אחד יקבל תוכן שונה. למשל “הילד המקסים שלך Y קיבל ציון X”,
תרגול וחזרה בפתיחת כל שיעור – בקלות, ובלי אמצעי קצה. אני מלמדת מדעים בכיתה ה’, והבנות שלי צריכות להיות מוכנות למבחן מיצ”ב שיתקיים השנה. מצד
דפי העבודה עדיין כאן, למרות כל התחזיות והספרים הדיגיטליים. מי שעדיין לא העביר את דפי העבודה שלו לWizer.me , ומעדיף את הנייר הפשוט והבטוח, עדיין
ריכזתי טענות בכמה כיוונים לגבי תוכנית התקשוב הלאומית. שיטת התיקצוב, חוסר המדידה, קשיי ההטמעה והבעייתיות ביחידות התוכן.
חדר מחשבים הוא אחד המקומות בהם ניתן לחקור אנרכיה. כל תוכנות השליטה וההגנה לא מצליחות למנוע את הבלגן שנובע מכך שהמון אנשים שונים משתמשים במחשבים
עוד פרויקט שהעסיק אותי לאחרונה, והפך את פתיחת השנה למאתגרת יותר מהרגיל – הטמעה של משהו חדש. כשהגעתי לבית הספר הנוכחי, לפני 3 שנים וקצת,
ורד, מורה באחת מקבוצות הוצפ שלי, שלחה לפני כמה שבועות “יומן למורה הממשחק”. התלהבתי מאוד. העיצוב המושקע, עמודי התוכן, החיבור לציר הזמן של השנה… ראיתי
כולם כמובן חינמיים. 1. דרופבוקס – לאחסן את הקבצים שלך, לשתף תיקיות שלמות או קבצים בודדים, להגיע אל קבצי ההוראה המסודרים מכל מקום… ויש גם
בהתחלה התקשוב הגיע, ציוד נוצץ והמון הבטחות. התלהבנו, יזמנו… לאט לאט יש ירידה. התאכזבנו לראות שדברים נתקעים. לפעמים אלו מורים מהצוות שנרתעים מלהתנסות, לפעמים הצטברות
אחרי כמה וכמה אתרי WIX, ואפילו קורס דיגיטלי למשרד החינוך על הפלטפורמה החמודה הזאת, פניתי השבוע ובניתי אתר “אמיתי” יותר. האתר הוא על ד”ר עמנואל