צורך > חיפוש > חקירה > בנייה > התנסות > שילוב בארגז הכלים > תוכן מתאים בשלמות לכלי. אני רוצה לספר על תהליך היכרות עם
בשבתון השנה הכנתי פרויקט, סט של 18 משחקים לרכישת קריאה באנגלית. בעוד שבוע יש לי יומולדת. מהסוג העגול, 🎁 ואני חולמת להגיע אל 10,000 ילדים
ניכנס אל צ’אט בינה מלאכותית, מומלץ – קלוד (דובר עברית, מבין עניין, בהשוואה לאחרים – נותן מענה איכותי). נכתוב פרומפט ראשון: (רק להחליף את
טוב, הכי הגיוני בעולם: בואו ניתן לAI לכתוב עבורנו את מערכי השיעור. התחלתי בבקשה לעזרה – מקלוד, שהוא מודל השפה הכי טוב בעברית כרגע. בהמשך
באתר https://app.magicschool.ai/tools/student-work-feedback בחרתי את הכלי “משוב לתלמיד” student-work-feedback המשימה היתה: כתוב מאמר על התחביבים שלך ההגשה של התלמיד היתה: אני אוהבת חיות. את העבודה וההגשה
ברוך ה’, הביטוי סביבת ענן כבר הפך למטבע מוכר ושכיח. מורים, מנהלים וגם במטה של משה”ח מודעים לפוטנציאל. אבל עדיין – ברבים מבתי הספר –
שמחה שקפצתם לבקר.
אני חפציה, חולמת תקשוב (קצת מגזימה לפעמים). אמא לתשעה מקסימים, מחנכת ורכזת תקשוב. מאוד מתעניינת בשילוב תקשוב, טכנולוגיה וחדשנות – בהוראה שלי ובחינוך של הילדים. על המתח בין החסרונות והיתרונות של המסך, לעבוד בדרך המוכרת או לחפש דרכי קיצור? איך מטמיעים חדשנות במערכת מורכבת וגדולה?
הבלוג “חולמים תקשוב” נולד לפני כמה שנים כשראיתי שסביבתי הקרובה והאוהדת קצת מתקשה להכיל את החפירה האינסופית על טכנופוביה וטכנומאניה, על כלי תקשוב שהדליקו אותי וכולי.
עברתי לפרוק פה ובדף הפייסבוק שמלווה את הבלוג. עם הזמן הצטרפה הקבוצה “רכזים חולמים תקשוב”, ואני אוספת לכאן כל מיני אוספים, “קסמים” ורעיונות שנוצרו אצלי עם הזמן.
