בביקורים האחרונים שלי בבתי ספר, שמתי לב לפער בין כמה ברור שסביבת ענן נחוצה כדי לפתח אוריינות דיגיטלית, וכדי להתנהל בנוחות עם למידה חדשנית ומעודכנת.
אחת הבעיות בהכנסת מחשב קבוע לכיתה, היא, ובכן, שהכנסנו מחשב קבוע לכיתה. המחשב שם, והתלמידים לא משאירים אותו בלי שימוש, ולעיתים קרובות עושים בו שימוש
לא מהפוסטים שחשבתי שיהיו פה… אבל הכל הזוי אז עוד משהו אחד. אתמול עזרנו לשדר חתונה של קרוב משפחה, וביום ראשון "הייתי" בחתונה של חברת
יופי, יש בבית הספר טאבלטים! ואנטנה שאפשר לחבר לשקע ויש אינטרנט בכיתה! ונאמנות מחשבים שעוזרות להביא אותם מהעגלה בחדר מחשבים, ולהחזיר אותם יפה להטענה. מה
לפעמים אני צריכה לשלוח אל כל ההורים בבת אחת הודעה – אבל שכל אחד יקבל תוכן שונה. למשל “הילד המקסים שלך Y קיבל ציון X”,
בDRIVE של גוגל נמצאים כל הקבצים השיתופיים של גוגל דוקס, ולפעמים גם קבצים מסוגים נוספים שהעלינו לשם. אפשר לארגן את התוכן בתיקיות, אבל זה לפעמים
תרגול וחזרה בפתיחת כל שיעור – בקלות, ובלי אמצעי קצה. אני מלמדת מדעים בכיתה ה’, והבנות שלי צריכות להיות מוכנות למבחן מיצ”ב שיתקיים השנה. מצד
עוד פרויקט שהעסיק אותי לאחרונה, והפך את פתיחת השנה למאתגרת יותר מהרגיל – הטמעה של משהו חדש. כשהגעתי לבית הספר הנוכחי, לפני 3 שנים וקצת,
[עריכה: ניפגש כבר איננה עמנו למרבה הצער. התוכן רלוונטי לכל מי שמקבל מיילים רבים ממקור מסוים] טיפ שדומה למה שנשלח בעבר… חלק גדול מהצוות כבר נכנס
[סרטון הדרכה על כל אלו] כאשר סביבת העבודה שלנו מותאמת ונוחה, העבודה יעילה. אם “דפים” נעלמים, חלק מהקלסרים שלי 'נמצאים רק בבית', מצאתי משהו שיכול
התאמה אישית של הדפדפן (כרום) בלי ששמים לב, יותר ויותר עבודה שלנו מתבצעת בדפדפן, וקצת פחות בתוכנות הרגילות, ש"יושבות" על המחשב -word וכדומה. לכל אחד
הפוך עריכה לזמינה כשמורידים קובץ אופיס מהאינטרנט ופותחים במחשב, מופיעה לנו למעלה הודעה על רקע צהוב – תצוגה מוגנת, ורק אחרי שנלחץ על כפתור "הפוך
