חפציה בן ארצי

מודל עבודה לרכז תקשוב

מפרסמת קטע מתוך מסמך שאני עובדת עליו. מטרת המסמך: להציג את שיטת העבודה שניסיתי כרכזת תקשוב, אחרי ניפוי של מה שפחות עובד, ומה שכן. מטרת

קרא עוד »

עיטורים וקטוריים

מצגת, דף עבודה – תמיד כדאי להוסיף קישוט להמחשה או סתם כדי שיהיה נעים בעיניים. הבעיה – פעם יישומי אופיס הגיעו עם חבילה של ‘קליפארט’

קרא עוד »

התקנת דרייבר למקרן

כאשר רוצים להקרין בכיתה תוכן מהמחשב, המידע שעובר הוא מכמה סוגים: שמע, תמונה (כלומר מה שמוצג על המסך שלנו), ואינטרנט. לכל אחד מהשלושה צריך חיבור

קרא עוד »

המורה הלקט – צייד

האבולוציה של המידע באינטרנט מתקדמת אל עבר עידן האדם המלקט. בעבר הסתפקנו במציאת מידע בעזרת מנוע חיפוש, אך זה מתחיל לא להספיק. ככל שכמויות המידע ברשת

קרא עוד »

צריך רצף למידה

איך מורה אמור לשמור את חומר ההוראה שלו? המורה יוצר עבור כל קבוצת לימוד שלו רצף שיעורים שפרוס לאורך השנה. הכל כמובן מותאם לתוכנית הלימודים

קרא עוד »

להכניס טכנולוגיה לכיתה

מה הערך המוסף של הטכנולוגיה בכיתה? השאלה הזו מטרידה. ברור שצריך להכניס את הטכנולוגיה לכיתה – היא הרי בשימוש בכל מקום סביבנו. היא מאפשרת להמחיש

קרא עוד »

מורים ושיתופיות

מורים זה עם משתף. למתבונן מהחוץ נראה שכל אחד מהם יושב לבדו, מכין מערכי שיעור, דפי עבודה ומצגות; מתכנן מראה לוח ותכנון זמנים ועבודה קבוצתית;

קרא עוד »

ניהול כיתה- לדור הבא

חלק לא קטן מזמן השיעור אינו מושקע בלמידה ממש. לא חדש. הבזבוז לא קטן: כמה זמן לוקח לבדוק נוכחות של 30 תלמידים? לעבור שנית על

קרא עוד »

צור קשר

בטח יש לך משהו מעניין לומר

לצרף אותך לתפוצה?

נשתדל שיהיה מעניין ושווה