השנה יש לנו את כל סביבת גלים לשימושנו ולשימוש התלמידים. אחד הכלים הנחמדים במערכת הוא מחולל המשחקים.
בעזרת מחולל המשחקים של גלים ניתן ליצור בעצמנו פעילות מתוקשבת – משחקונים – שיאפשרו לתלמידים לארגן ידע או ללמוד מושגים חדשים.
האופי המשחקי של הפעילות מגדיל את המוטיבציה לתרגל עוד ועוד.
מיד אחרי שאנחנו, המורים, מכירים את מחולל המשחקים – מומלץ מאוד מאוד לתת לתלמידים שלנו ליצור משחקים בעצמם על החומר שנלמד (למשל כסיכום לקראת מבחן). עצם יצירת המשחק וכתיבת השאלות הן עיבוד יסודי של החומר.
המחולל פשוט להפעלה והתוצאות מעוצבות ו”מקצועיות”.
נכנסים לגלים (בעזרת הינשוף! משה”ח מונה וסופר את הכניסות של בי”ס ולפיהן ייקבעו בעתיד הזכאויות לספקים) ולוחצים למעלה על “מחולל פעילויות”.
כעת ניתן לבחור את סוג המשחק שרוצים ליצור
סוגי המשחקים:
- התאמת זוגות – דוגמא (מתיחת קו בין מושג לפירושו)
- שאלות פריט נסתר – דוגמא (איתור פריטים בתוך תמונה. למשל – זהו את אבי העורקים בשרטוט של הלב)
- ראש בראש – דוגמא (משחק העלאת נימוקים בעד ונגד)
- פריט נסתר – מחסנית – דוגמא (התשובות נמצאות בתרמילון ומתאימים אותן למקום הנכון בתמונה)
- סידור משפטים – דוגמא (לסדר רצף משפטים. רק תשובה אחת נכונה.)
- קליעה למטרה – דוגמא (נראה כמו משחק מחשב..משחק התאמה)
- סידור תמונות – דוגמא
- חידון “אמריקאי” – דוגמא
אחרי שבחרנו, נעבור לכתיבת השאלות
כשהזנו את כל השאלות יש לכתוב הוראות למשחק, משוב מסכם, אפשר לשנות עיצוב
וכמובן לשייך את המשימה לתלמידים. כך נקבל מידע לגבי מידת ההצלחה של כל אחד מהתלמידים במשימה.
בהצלחה!
שתפו בפריטים שיצרתם!
