חלק לא קטן מזמן השיעור אינו מושקע בלמידה ממש. לא חדש. הבזבוז לא קטן: כמה זמן לוקח לבדוק נוכחות של 30 תלמידים? לעבור שנית על כל הרשימה על מנת לבדוק מי ביצע את שיעורי הבית? שלא לדבר על עיסוק בענייני המשמעת, שסוחבת אחוזים נרחבים מתשומת הלב ויכולת הלמידה – של התלמידים, ומיכולת ההוראה של המורה.
הטכנולוגיה, מסתבר, מפליאה לטפל גם בכך. כלים כמו Class Charts או Teacher Kit* נבנו כדי לסייע למורים בניהול הכיתה. כך למשל מתאפשר לסמן בשניות מי הגיע לכיתה בזמן – התוכנה מציגה את התלמידים לפי סדר הישיבה שלהם בכיתה. כך במבט אחד אפשר לראות מי חסר, לעדכן ולהתחיל שיעור. קל יותר לתעד מי הכין שיעורי בית. למשל אם המורה עובר בין השולחנות תוך כדי שהתלמידים עובדים, סימון על פי מקומות הישיבה מפשט את הרישום.
עוד כיוון הוא סימון התנהגות (badges), שהיא בעצם תוכנית עיצוב התנהגות. במהלך השיעור, המורה משייך התנהגויות חיוביות או שליליות לתלמיד או לכמה תלמידים. ניתן להקרין על הלוח את הרישומים, והתלמידים מקבלים חיזוק חיובי על עבודתם. גישה לדו”ח שמסכם את ההתנהגויות (כולל פירוט תאריכים ושעות מדוקדק, כמובן) ניתנת להורים, לתלמיד, ואף למנהל.
מבחינת מכשירי קצה, סוג כזה של עבודה מתאים מאוד לטאבלט. במכשיר הסלולרי התצוגה קצת מדי זעירה, ואילו למחשב הנייד חיסרון אחר- זמן ההדלקה הממושך. בטאבלט, מהירות התפעול בעזרת מגע, מכפילה כמובן את הנוחות והיעילות. ניהול הכיתה מתרחש ברקע, ולא מאלץ עצירה של רצף הלימוד.
מלבד הפתרונות שצוינו לעיל, קיימים עוד פתרונות מעניינים, חלקם בתשלום. מורים רבים ברחבי העולם אכן משתמשים במערכות הללו, שמלבד היותן מועילות- הן גם קלילות, כייפיות וחמודות**. בארץ קצת קשה ליישם שימוש בהן באופן רחב, מכמה סיבות:
1) סט ההתנהגויות לרוב לא מותאם לאופי ולסגנון הישראלי.
2) מכשול השפה… מורים רבים יעדיפו שלא להתעסק עם כלי שכתוב באנגלית.
3) הטמעה עם מערכת הניהול הבית ספרית – בעייתית בארץ, מפני שיש דרישות אבטחה מאוד גבוהות.
4) מחסור במכשירי קצה מתאימים בגלל הקטיעה של תוכנית התקשוב. מאותה סיבה, גם תלות בחיבור לאינטרנט מהווה מכשול.
אז קדימה. גם אנחנו רוצים לנצל את הטכנולוגיה כדי לנהל את הכיתה ביעילות. ושיהיה כייפי.
* אפליקציה לIOS. באנדרואיד קיימת עם תכונות מעטות; בדסקטופ- רק בWIN8.
** אפליקציות ייעודיות ישראליות לניהול כיתה, כמו של סקולי ומשו”ב, לא עונות על הקריטריון הזה 🙂
