“אם זה לא יהיה פשוט, זה פשוט לא יהיה” – ככל שאני עובדת עוד עם צוותי הוראה וקבוצות תלמידים, נראה שהמשפט הזה (של גנרל פטון
מפרסמת קטע מתוך מסמך שאני עובדת עליו. מטרת המסמך: להציג את שיטת העבודה שניסיתי כרכזת תקשוב, אחרי ניפוי של מה שפחות עובד, ומה שכן. מטרת
מצגת, דף עבודה – תמיד כדאי להוסיף קישוט להמחשה או סתם כדי שיהיה נעים בעיניים. הבעיה – פעם יישומי אופיס הגיעו עם חבילה של ‘קליפארט’
כאשר רוצים להקרין בכיתה תוכן מהמחשב, המידע שעובר הוא מכמה סוגים: שמע, תמונה (כלומר מה שמוצג על המסך שלנו), ואינטרנט. לכל אחד מהשלושה צריך חיבור
האבולוציה של המידע באינטרנט מתקדמת אל עבר עידן האדם המלקט. בעבר הסתפקנו במציאת מידע בעזרת מנוע חיפוש, אך זה מתחיל לא להספיק. ככל שכמויות המידע ברשת
איך מורה אמור לשמור את חומר ההוראה שלו? המורה יוצר עבור כל קבוצת לימוד שלו רצף שיעורים שפרוס לאורך השנה. הכל כמובן מותאם לתוכנית הלימודים
שמחה שקפצתם לבקר.
אני חפציה, חולמת תקשוב (קצת מגזימה לפעמים). אמא לתשעה מקסימים, מחנכת ורכזת תקשוב. מאוד מתעניינת בשילוב תקשוב, טכנולוגיה וחדשנות – בהוראה שלי ובחינוך של הילדים. על המתח בין החסרונות והיתרונות של המסך, לעבוד בדרך המוכרת או לחפש דרכי קיצור? איך מטמיעים חדשנות במערכת מורכבת וגדולה?
הבלוג “חולמים תקשוב” נולד לפני כמה שנים כשראיתי שסביבתי הקרובה והאוהדת קצת מתקשה להכיל את החפירה האינסופית על טכנופוביה וטכנומאניה, על כלי תקשוב שהדליקו אותי וכולי.
עברתי לפרוק פה ובדף הפייסבוק שמלווה את הבלוג. עם הזמן הצטרפה הקבוצה “רכזים חולמים תקשוב”, ואני אוספת לכאן כל מיני אוספים, “קסמים” ורעיונות שנוצרו אצלי עם הזמן.
