המלצות קריאה למורים שמתחילים להכיר את כלי התקשוב
המלצות לרכזי תקשוב ולמורים מתקדמים
תקציר במהלך חופשת הקיץ תשפ"ה נפתח אתגר למידה חופשי בנושא שילוב בינה מלאכותית בהוראה. האתגר פנה למורות ולמורים מכלל התחומים והשלבים, והוצע ללא כל תגמול
בתרגיל הלמידה בחירום הבנות מכל כיתה היו אמורות לפתור בשיתופיות פאזלים, לגלות מה השיר המסתתר בתמונה, וכאשר כל האולפנה מפצחת – תוכנן להופיע השירון. למרבה
מאמר שנכתב בפרפלקסיטי, כולל שילוב התמונות והגרפים. מעניין ותומך בתחושות שלי, אם כי מציג באור קצת חיובי יותר. רקע – יוזמת חודש הבינה המלאכותית משרד
מה משרד החינוך יכול להכין כבר לשנת הלימודים הקרובה כדי לתמוך במהפיכת הבינה המלאכותית בהוראה? נצא מכמה נקודות הנחה: מורים צריכים להכין המון חומר בכל
אתמול חגגנו עצמאות בחיק המשפחה המורחבת, ברוך ה' יש הרבה גוונים וגילאים וסוגים והיה כיף ומעניין כרגיל. להפתעתי, אחת הגיסות אמרה – אני בכלל לא
את המאמר הזה כתבתי לפני יותר משנה, והתלבטתי מאוד איפה ומתי לפרסם אותו. חושבת שצריך להציע את הרעיונות שבו. מסכימים? אמון "חבל שאין פה קוקוס",
