ריכזתי טענות בכמה כיוונים לגבי תוכנית התקשוב הלאומית. שיטת התיקצוב, חוסר המדידה, קשיי ההטמעה והבעייתיות ביחידות התוכן.
חדר מחשבים הוא אחד המקומות בהם ניתן לחקור אנרכיה. כל תוכנות השליטה וההגנה לא מצליחות למנוע את הבלגן שנובע מכך שהמון אנשים שונים משתמשים במחשבים
עוד פרויקט שהעסיק אותי לאחרונה, והפך את פתיחת השנה למאתגרת יותר מהרגיל – הטמעה של משהו חדש. כשהגעתי לבית הספר הנוכחי, לפני 3 שנים וקצת,
ורד, מורה באחת מקבוצות הוצפ שלי, שלחה לפני כמה שבועות "יומן למורה הממשחק". התלהבתי מאוד. העיצוב המושקע, עמודי התוכן, החיבור לציר הזמן של השנה… ראיתי
כולם כמובן חינמיים. 1. דרופבוקס – לאחסן את הקבצים שלך, לשתף תיקיות שלמות או קבצים בודדים, להגיע אל קבצי ההוראה המסודרים מכל מקום… ויש גם
בהתחלה התקשוב הגיע, ציוד נוצץ והמון הבטחות. התלהבנו, יזמנו… לאט לאט יש ירידה. התאכזבנו לראות שדברים נתקעים. לפעמים אלו מורים מהצוות שנרתעים מלהתנסות, לפעמים הצטברות
יש מלא. אבל בחרתי כלי ממש מוצלח וממש לא מוכר – למרות שהוא לא חדש במיוחד. דרופבוקס היא חברה לאחסון בענן, ויש לה כלי נוסף – Dropbox Paper. זה כמו קובץ שיתופי אבל יפה ונקי בלי סרגלים בכלל ועם הרבה פונקציות מועילות. אני משתמשת בו כדי "לשפוך" את המחשבות שלי, לארגן רשימת משימות (ואפשר לגרור ולסדר אותן בצורה חמודה), לאסוף מדיה ולינקים. קצת קשה להסביר למה זה כל כך נוח עד שפשוט מתנסים.
שמחה שקפצתם לבקר.
אני חפציה, חולמת תקשוב (קצת מגזימה לפעמים). אמא לתשעה מקסימים, מחנכת ורכזת תקשוב. מאוד מתעניינת בשילוב תקשוב, טכנולוגיה וחדשנות – בהוראה שלי ובחינוך של הילדים. על המתח בין החסרונות והיתרונות של המסך, לעבוד בדרך המוכרת או לחפש דרכי קיצור? איך מטמיעים חדשנות במערכת מורכבת וגדולה?
הבלוג "חולמים תקשוב" נולד לפני כמה שנים כשראיתי שסביבתי הקרובה והאוהדת קצת מתקשה להכיל את החפירה האינסופית על טכנופוביה וטכנומאניה, על כלי תקשוב שהדליקו אותי וכולי.
עברתי לפרוק פה ובדף הפייסבוק שמלווה את הבלוג. עם הזמן הצטרפה הקבוצה "רכזים חולמים תקשוב", ואני אוספת לכאן כל מיני אוספים, "קסמים" ורעיונות שנוצרו אצלי עם הזמן.
